==> Artículo 347. El pueblo de Venezuela es el depositario del poder constituyente originario. En ejercicio de dicho poder, puede convocar una Asamblea Nacional Constituyente con el objeto de transformar el Estado, crear un nuevo ordenamiento jurídico y redactar una nueva Constitución. <==

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Derecho a la Participación: Derecho a participar como individuos, asociaciones o comunidades, ante y a través del Estado mediante, Peticiones, Iniciativas populares,el ejercicio de control ciudadano independiente, solicitud de sanciones, elegir y ser elegido y solicitar o participar en consultas públicas.

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Derecho a la Reunión Pacífica: libertad pública individual que faculta a un grupo de personas a concurrir temporalmente en un mismo lugar, pacíficamente y sin armas, para cualquier finalidad lícita y conforme a la ley

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Derecho a la Educación: Toda persona tiene derecho a la educación. La educación tendrá por objeto el pleno desarrollo de la personalidad humana y el fortalecimiento del respeto a los derechos humanos y a las libertades fundamentales. Los padres tendrán derecho preferente a escoger el tipo de educación que habrá de darse a sus hijos

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Derecho a la Asociación: Libertad de fundar o establecer asociaciones o sindicatos, elegir libremente con quien asociarse o no, decidir libremente fines, objetivos y medios y funcionar sin injerencias estatales en sus asuntos internos.

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Profesores de Trujillo denunciarán violación sistemática de derechos de los niños en escuelas públicas.

Señala el Colegio de Profesores de la entidad andina que el Estado no está garantizando la salud de los estudiantes, alimentación ni el nivel de vida adecuado. Ghioconda Pérez, directivo del Colegio de Profesores, señaló que “esta situación apunta a un franco deterioro de la sociedad”.

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Advierten que unir el Plan Chamba Juvenil con el sistema educativo atenta contra ejercicio docente

Olga Ramos, miembro de la asociación civil Asamblea de Educación, explica que la formación en este programa contempla 12 semanas y 5 módulos, mientras que el contenido está dirigido más hacia el adoctrinamiento político que a lo pedagógico: “Es un tiempo corto, un contenido insuficiente y desviado de la formación que se necesita”.

Este instrumento aclara que el ingreso de un maestro a las aulas deber ser por concurso, por eso hablamos de la desprofesionalización del docente. Desapareció incluso la jerarquía de supervisores porque no hay concurso de mérito, aseguró Raquel Figueroa, coordinadora nacional del Movimiento de Educadores Simón Rodríguez.

Están preparando a un educador ajustado a las políticas del Gobierno para que sea un instrumento de control ideológico en la escuela. De hecho, en este momento en las instituciones solo hay directores encargados, que son puestos a dedo

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