==> Artículo 347. El pueblo de Venezuela es el depositario del poder constituyente originario. En ejercicio de dicho poder, puede convocar una Asamblea Nacional Constituyente con el objeto de transformar el Estado, crear un nuevo ordenamiento jurídico y redactar una nueva Constitución. <==

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Derecho a la Participación: Derecho a participar como individuos, asociaciones o comunidades, ante y a través del Estado mediante, Peticiones, Iniciativas populares,el ejercicio de control ciudadano independiente, solicitud de sanciones, elegir y ser elegido y solicitar o participar en consultas públicas.

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Derecho a la Reunión Pacífica: libertad pública individual que faculta a un grupo de personas a concurrir temporalmente en un mismo lugar, pacíficamente y sin armas, para cualquier finalidad lícita y conforme a la ley

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Derecho a la Educación: Toda persona tiene derecho a la educación. La educación tendrá por objeto el pleno desarrollo de la personalidad humana y el fortalecimiento del respeto a los derechos humanos y a las libertades fundamentales. Los padres tendrán derecho preferente a escoger el tipo de educación que habrá de darse a sus hijos

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Derecho a la Asociación: Libertad de fundar o establecer asociaciones o sindicatos, elegir libremente con quien asociarse o no, decidir libremente fines, objetivos y medios y funcionar sin injerencias estatales en sus asuntos internos.

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Expertos dieron herramientas a maestros para combatir el acoso escolar

No solo trataron el tema del bullying, además hicieron referencia a los incontables problemas que enfrentan los profesores, sobre todo en las escuelas públicas. Consumo de drogas, venta de armas blancas y de fuego son el pan de cada día en algunos liceos de la Gran Caracas.

Caracas. La mañana de este miércoles un notable grupo de docentes de distintos niveles y diversos planteles educativos de la Gran Caracas, escuchó las ponencias de tres especialistas durante el foro “Prevención del Bullying y el Acoso Escolar”, realizado en el auditorio del Colegio de Ingenieros de Venezuela. Allí los expertos ofrecieron herramientas pedagógicas a los maestros para combatir un problema que está dentro de muchos centros educativos en el país.

La apertura del evento la realizó Ana María León, quien trabaja en la Defensoría del municipio Chacao, quien centró su ponencia en varios artículos de la Ley Orgánica de Protección para el Niño, Niña y Adolescente (Lopnna). “Los chamos deben tener garantizado por sus padres primero el derecho a la salud, antes que la educación. Un niño que no come bien, que no va al médico, no rendirá bien en la escuela”, puntualizó.

De igual manera, hizo énfasis en el artículo 55 de la misma ley, que establece la obligación de los padres, madres o representantes de los niños a participar en el proceso educativo de sus representados.

“Los papás deben estar involucrados en todo lo que tenga que ver con la educación de sus hijos, no es solo comprar un lápiz y ya. Tener un hijo en la escuela implica mucha responsabilidad”, sostuvo la especialista en resolución y mediación de conflictos educativos en esa jurisdicción.

Además recomendó a los maestros actualizar los acuerdo de convivencia de cada plantel, “ya que cada año hay nuevos alumnos, nuevos maestros y bajo este pacto se podrían mejorar muchas actitudes de los chamos”, aseveró.

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